Im November 2008 wurden - neben den schon seit 2006 bekannten GI-Aktivitäten Informatiktage und InformatiCup folgende Projekte in Kooperation mit der DLGI und dem Bundeswettbewerb Informatik präsentiert:

wir-sind-informatik.de – junge InformatikerInnen

Eine offene Chat- und Konferenzlösung, die vorwiegend SchülerInnen und Studierende mit Affinität oder schon Entscheidung zur Informatik anspricht, motiviert sowie ggf. Studienabbrüche durch ortsunabhängiges Social Networking mindert.

Dies wird das erste Modul eines GI-Web 2.0/3.0 Gesamtkonzeptes sein. Weitere (Twitter, Blog, Foren, Tagging, ortsunabhängige Unterstützung für virtuelle Arbeitsgruppen,…) folgen schrittweise, stark eigenverantwortlich getrieben von den GI-Studierendengruppen.

Informatik-Biber

Der ‚Informatik-Biber’ (international: ‚Bebras Contest’) spricht SchülerInnen der Jahrgangsstufen 5-7, 8-10 und ab 11 an. Innerhalb einer Schulstunde sind eine Reihe von Fragen zu beantworten, überwiegend per Multiple Choice, in denen jeweils grundlegende Bereiche der Informatik altersgerecht thematisiert werden.

2007 beteiligten sich aus knapp 300 Schulen etwa 22.000 Schülerinnen und Schüler, davon 38% Mädchen (in der jüngsten Altersgruppe betrug der Mädchenanteil sogar 48%). 2008 waren es 50.000 SchülerInnen. Durch eine niedrige Einstiegsschwelle werden also ganz neue Zielgruppen für die Teilname an einem Informatik-Wettbewerb erschlossen und Interesse an Informatik geweckt. Mehr hier

Vermittlung von Informatik-Basiskompetenz durch gemeinsames Lernen auf der Moodle-Plattform

Kollaborative und soziale Lernprozesse werden mit Elementen aus der Web 2.0 Technologie auf der Lernplattform Moodle umgesetzt um IT-Basisqualifikationen einer breiten Zielgruppe zugänglich zu machen.

Moodle ist eine Online- und Präsenz-Kollaborationslösung, in der Teil¬neh¬merInnen an Informatik-Weiterbildung in Kursräumen mit anderen Teil¬neh¬merInnen und Lehrkräften zusammen arbeiten.

Ziel ist es eine Plattform zu bieten, auf der sich Lernende individuell oder gemeinsam in der Gruppe informatisches Grundwissen aneignen und sich somit auf eine IT-Zertifikatsprüfungen vorbereiten können. Mehr hier.